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摘要:
结合道路桥梁工程技术专业的专业核心课程"公路设计技术"课程改革,实践了能力为主的教学内容体系,实践了逐步形成以教师为主导、学生为主体的主动学习和能力培养模式,实践了传统教学手段与基于信息技术的教学手段的有机融合,实践了突出过程考核的改革。
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文献信息
篇名 “公路设计技术”课程改革的研究
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 课程改革 教学内容 教学方法 教学手段 考核方式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G423.07
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1 张郃生 33 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教学内容
教学方法
教学手段
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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