高校科研团队内部信任对移动即时通信技术使用意愿的影响研究——基于TAM多层扩展模型

• 作者: 刘利 成栋
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校科研团队 团队内部信任 移动即时通信 技术接受模型
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

随着科研团队规模的日益扩大,团队内部有效沟通更加重要.通过构建技术接受模型的多层扩展模型,研究高校科研团队内部信任对移动即时通信沟通技术使用意愿的影响,结果发现,基于强关系的高校教师科研团队的内部信任会强化他们使用移动即时通信沟通技术时有效沟通的主观感受和工作效率,从而进一步加强他们的使用意愿.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利	中华女子学院管理学院	21	41	5.0	6.0
2	成栋	中国人民大学商学院	24	293	7.0	17.0