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摘要:
结合信息技术的高速发展,对高职院校教学资源的信息化建设进行了分析,主要介绍了创课TronClass混合式学习管理应用平台与教学的深度融合,充分利用碎片化时间进行教学管理和学习活动,随时随地获得最新的学习动态,帮助实现翻转课堂,有效提高学生学习自主性和积极性.
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文献信息
篇名 创课平台在通信课程中的实践应用
来源期刊 数字与缩微影像 学科
关键词 创课 教学平台 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康丽杰 27 33 4.0 5.0
2 王静燕 23 17 2.0 3.0
3 李擎 19 11 2.0 3.0
4 李永江 24 46 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (431)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创课
教学平台
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字与缩微影像
季刊
1672-495X
11-5059/TP
大16开
北京市朝阳区团结湖北路2号《数字与缩微影像》编辑部
18-128
1982
chi
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1427
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