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摘要:
在高中信息技术课中体现“任务驱动”教学法,就是让学生自主探索问题、维持学习兴趣,并在完成“任务”过程中,培养思考问题、分析问题、解决问题的能力。目前,“任务驱动”教学法已经形成“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的基本特征。本文就任务驱动法下的高中信息技术教学进行探讨,以供大家参考。
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篇名 任务驱动法下的高中信息技术教学
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 信息技术 任务驱动法 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 TP393
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1 李萍 3 0 0.0 0.0
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信息技术
任务驱动法
教学
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期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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