谈中学历史教学中的材料选择和使用——以“夏、商、周的政治制度”为例

• 作者: 姜波
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 材料选择 政治制度 课程理念 教学课件 信息技术 历史课 教师
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（1）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

目前，随着新课程理念的深入人心，信息技术的普遍推广，中学历史教学几乎出现了无课不课件，无课不材料的局面．我们应该为这种局面的出现点赞，它使过去沉闷的历史课生动活泼起来，充分体现了“教师即课程”的理念．然而，在高兴的同时还应该保持清醒，因为我们看到：有的教学课件，图片亮丽，视频生动，音频动听，可学生课后只记得动人的画面和声音。

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1	姜波		1	0	0.0	0.0