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摘要:
数学建模课程是20世纪80年代由清华大学萧树铁教授率先引入课堂教学中的,到了90年代,教育部、中国工业与应用数学学会共同组织了全国大学生数学建模竞赛,主要是为了将数学建模在全国各大高校内进行推广.在中职学校中开展数学建模选修课程可以激发学生学习数学的积极性,让学生将数学理论与实际应用密切联系起来,挖掘学生潜能,推动中职数学教学的改革与发展.
内容分析
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文献信息
篇名 中职数学建模选修课程创新的思考
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中职 数学建模 课程 改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G712
字数 3280字 语种 中文
DOI
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1 李昳 3 18 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数学建模
课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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