苏联博物馆与跨学科普及教育

• 作者: A.M·拉兹贡 申屠神悦
• 来源期刊: 国际博物馆
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: 2016,（Z1）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G266

摘要

<正>我们时代的信息量主要通过报刊、广播、电视等大众传媒在不断增加。毋庸置疑,这些媒介对教育极为重要。但与此同时,由于人们接受的言语信息过多,藏品指令原则开始显得尤为重要。因此,拥有真正绘画以及其他真实材料的博物馆开始变得重要。博物馆借助对藏品这一信息源的感官知觉,使获取知识成为可能,并借此建立起自然现象与历史事件的直接联系。除此之外,博物馆展览对人