专业课引导行动学习应用研究——以DK-1型电力机车制动机试验教学为例

• 作者: 刘玮 毕晓峰 马保怀
• 来源期刊: 河北轨道运输
• 学科: 交通运输
• 关键词: 引导行动学习 DK-1型电力机车制动机 试验教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: U260.35

摘要

引导行动学习理论作为高职教育改革的理论成果，为提高教学效果提供了一种非常有效的方法。本文从高职院校专业课教学现状入手，对引导行动学习在专业课教学中的应用进行研究，提出了具体的实施策略，真正以学生为主体，使学生在行动中学，实现了提高教学效果的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马保怀		5	13	1.0	3.0
2	刘玮		7	6	2.0	2.0
3	毕晓峰		6	2	1.0	1.0