景观设计课程教学模式初探

• 作者: 叶瑜
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 景观设计 环境设计专业 实践性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 1540字
• 语种: 中文

摘要

景观设计是一门新兴的艺术类设计课程，同时也是社会精神文明的产物，它为创建人们良好的生活环境提供了最佳的场所。对景观设计课程进行更好的研究，必须首先理解景观与地质、人文、生态等诸多因素的关系，了解其中的联系，因此，在进行景观设计课程基础教学理论研究中，需要构建景观设计课程完整的理论教学体系，并在教学过程中抓住景观设计课程的特征，进行针对性的学科研究，使课程的性质和特色能最大程度被学生吸收和掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶瑜	湖北商贸学院艺术与传媒学院	4	0	0.0	0.0