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摘要:
从汽修专业汽车构造与维修课程教学现状入手,阐述了以"微课+翻转课堂"组织"气缸磨损的检测"实训课堂教学的适用性并提出相关策略及建议,给出了课堂实践案例,以期为我国职业教育应用翻转课堂实践提供借鉴。
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂模式在汽修实训教学中的探索——以“气缸磨损的检测”项目为例
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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微课
翻转课堂
教学改革
研究起点
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期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
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3334
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