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摘要:
【民意调查怎会有“标准答案”】 @叶祝颐:公众对所谓的“标准答案”意见很大。但是,现实中还有多少地方津津乐道于此呢?面对“被满意”的现实,仅有曝光批评远远不够,创新政绩评价体系、加强对弄虚作假者的问责,很有必要。如此看来,少看汇报表演,打捞真实的民意,的确还有许多事可做。
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呼唤"微观教学学"
微观教学学
高校教师
研究主体
研究对象
研究方法
研究目标
ANFO炸药的微观结构
物理化学
微观结构
ANFO炸药
扫描电镜
微观认识启蒙的教学策略
微观认识
分子和原子
教学策略
大庆油田储水罐内腐蚀规律及微观原因分析
大庆油田
储水罐
内腐蚀
微观
聚驱
水驱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微观
来源期刊 廉政瞭望 学科 教育
关键词 微观 政绩评价体系 标准答案 民意调查 汇报表演
年,卷(期) lzbw_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微观
政绩评价体系
标准答案
民意调查
汇报表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廉政瞭望
半月刊
1671-8690
51-1639/D
大16开
四川省成都市十二桥路街30号
62-227
1989
chi
出版文献量(篇)
7193
总下载数(次)
12
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