解后而三思

• 作者: 唐录义 王玉宝
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题教学 解题反思 数学教育家 解题过程 解题方法 解题规律 思维活动 解题能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

解题反思是指数学解题后,反思解题过程,优化解题方法,推广解题结论,提炼解题规律,积累解题经验,拓宽解题视野的一项思维活动.著名数学教育家玻利亚曾说:“通过回顾所完成的解答,通过重新考虑检查这个结果和得出这一结果的思路,学生可以巩固他们的解题能力解题反思在数学解题教学中的重要性不容置疑,已成为共识.而要让解题反思真正落实到学生的解题活动之中,使反思行动成为学生解题的自觉行动,就必须让学生知道怎样反思,思什么.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉宝		1	0	0.0	0.0
2	唐录义		2	0	0.0	0.0