新闻传播智能化教育的框架与策略

• 作者: 胡远珍
• 来源期刊: 通识教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多智能理论 新闻传播学 智能教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 113-121
• 页数: 9页
• 分类号: G210-4

摘要

本文主要运用'多智能理论'考察分析了新闻传播教育'课堂教学'中智能教育的基本框架,并在此基础上探析了教师在课堂教学中发挥智能教育主体性作用的基本策略。认为智能教育是体现教育本质、注重学生创造性思维与能力,符合高等教育内涵式发展的具有策略性的教学新理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡远珍	湖北大学新闻传播学院	23	69	4.0	8.0