作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【习作航标】 我们游玩过很多地方,选用哪些景物来写呢?答案很简单,所写的景物最好是你最为喜欢和记忆深刻的,还应该说独有的,这样写起来容易并能写出景物的独特性。
推荐文章
写景类文章教学初探
写景
特点
顺序
写景类散文的本色教学
以读为本
品味言语
感悟意境
以生为本
欣赏视频美景,探究写景作文策略
写景
视频美景
探究
作文策略
拥有情怀,收获成长
教化
社会责任感
情怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写景要有序有物有情
来源期刊 学生天地:小学中高年级 学科 地球科学
关键词 有序 写景 景物
年,卷(期) xstdxxzgnj_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 N94
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有序
写景
景物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:小学中高年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-131
出版文献量(篇)
4119
总下载数(次)
1
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导