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摘要:
开学初,省卫视播放一档面向中小学生的主题教育节目,学校非常重视,组织以班为单位集体收看。在节目中,主持人给在场的学生讲了一个非常感人的励志故事后,说了一句:谢谢大家的聆听。声音很甜美,可是听起来觉得很别扭。“聆听”是敬辞,表示恭敬、虔诚地听,一般用在下级对上级,晚辈对长辈。说文解字一番,就更清楚了。“聆”字,左边的“耳”,表示听;右边的“令”,既是声旁,也是形旁,表示发布命令。合起来“聆”字的意思是,垂耳恭听上级传达命令。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 可以说“谢谢聆听”吗?
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 教育节目 中小学生 说文解字 主持人 “令” 命令 开学 学校
年,卷(期) ywyk_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陕声祥 湖北省公安县甘家厂中心学校 38 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育节目
中小学生
说文解字
主持人
“令”
命令
开学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
总下载数(次)
32
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