“逻辑狗”思维训练在幼儿园教育教学中的运用

• 作者: 黄江蓉
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: “逻辑狗”思维 幼儿园 运用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

“逻辑狗”思维已经在实际应用中被幼儿教师证实,它可以以自身图文并茂的教学成效、风趣幽默的操作方式、一体化的教学内容、为幼儿的自主学习活动提供了一个良好的智力思维发展的情景.幼儿教师通过合理的运用“逻辑狗”思维来进一步的激发学生的思维,不断培养幼儿的的良好的思维品格,让幼儿可以受益一生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄江蓉		3	0	0.0	0.0