浅议"尊重的教育"在高职教育中的价值和路径

• 作者: 刘凤英
• 来源期刊: 河北旅游职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 教育理念 高职教育 规律
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3966字
• 语种: 中文

摘要

"尊重的教育"是"以人为本"教育思想的内在要求;是达成高职教育目标的必然要求;是释放高职教育自我发展潜能的内在要求;是高职教育突破自身发展瓶颈,推动可持续发展的现实需求.在高职教育实践中落实"尊重的教育"理念要把握高职教育发展趋势,坚定广大高职教育工作者对职业教育的价值自信;要构建以"尊重"为价值旨归的学校教育管理制度和人文环境;要以"珍视-赏识-期待-引导"的态度对待每一位高职生;要不断探索、诚意遵循高职教育自身发展的规律.