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摘要:
采用行动研究法和观察法等方法,对幼儿小班区域活动的特点进行了研究。获得的有效的观察方法有:表格式、参与式、连续式、递进式等。从观察中也了解到小班幼儿在区域活动中表现出不同的、具有一定规律性的活动特点,并寻找出相应的指导策略。
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文献信息
篇名 小班区域活动的有效观察与指导策略
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 区域活动 观察 指导 活动特点
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
观察
指导
活动特点
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研究来源
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期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
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20
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794
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