作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2015年5月,“大夏书系.”出版了我的一本教育随笔《推动自己就是推动教育》,书的名字是和出版社商议妥协的结果,我拟的原名是《救赎与守望》,因为我想,面对一种特定环境和特色现实,你真的无能为力,有时候不知道何去何从。记得胡适在一篇文章中引用易卜生的话说:“我所最期望于你的是一种真实纯粹的为我主义。要使你有时觉得天下只有关于我的事最要紧,其余的都算不得什么……
推荐文章
书山有路“趣”为径
兴趣
欣赏
崇拜
美军自救互救理论考试浅析
美军
自救互救
理论考试
论刑法理论的自救行为
自救行为
自救过限
正当防卫
紧急避险
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师自救,有路可走
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 自救 教师 教育随笔 出版社 易卜生 原名 文章
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自救
教师
教育随笔
出版社
易卜生
原名
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导