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摘要:
笔者以为大学进行教学改革主要是教学内容改革,体现在理论性框架、资料性内容和前沿性成果三个方面.今以《中国传统文化》课程内容改革为例子,进一步展开论述.
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文献信息
篇名 《中国传统文化》课程内容改革
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 理论性框架 资料性内容 前沿性成果
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 80,封3
页数 2页 分类号
字数 3509字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦文 平顶山学院政法学院 23 8 1.0 2.0
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理论性框架
资料性内容
前沿性成果
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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79
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