基于创新能力培养的植物学野外实习模块构建

• 作者: 徐勤松 戴传超 汪育文 沙莎 路遥
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 关 键 词 野外实习 植物学 理科基地 科研创新
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 171-173,205
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|Q94-33
• 字数: 3615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.01.050

摘要

坚持将科研创新能力培养融入本科生教学过程，已经成为南京师范大学生物学国家理科基地培养拔尖创新人才的重要途径。野外实习是植物学教学的重要组成部分，也是课堂教学的必要补充，对提升本科生科研能力与综合素质的养成具有重要意义。南京师范大学植物学野外实习在扩展基地建设内涵、丰富教学内容、完善教学方法和优化成绩考核等方面进行了有效的改革和探索。实践证明通过建构科学合理的野外实习模块能够有效地提高植物学野外实习效果、培养学生的科研意识、科研素养和创新精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勤松	南京师范大学生命科学学院	67	3155	35.0	55.0
2	汪育文	南京师范大学生命科学学院	26	210	7.0	14.0
3	戴传超	南京师范大学生命科学学院	101	1695	24.0	36.0
4	沙莎	南京师范大学生命科学学院	22	181	8.0	13.0
5	路遥	南京师范大学生命科学学院	3	25	3.0	3.0