基于“现代学徒制”的高职建筑工程技术专业人才培养实践探索

• 作者: 湖南城建职业技术学院
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学徒制 人才培养 建筑工程技术 联合培养 西方经济 湖南建工集团 校企联合 教学组织模式 高职办学 施工员
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

<正>现代学徒制职业教育人才培养模式,是德、英、澳等西方经济发达国家职业教育最重要的人才培养方式。2014年5月,我国发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,明确提出职业教育要"提高人才培养质量,推进人才培养模式创新。开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善支持政策,推进校企一体化育人"。2014年9月,教育部下发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号文件),指出"建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推动职业教育体系和劳动就

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