巧用网络为听障学生打开英语阅读的另一扇窗

• 作者: 周琳
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 聋校 中学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在全球信息和网络技术快速发展的大环境下,教师要借助多媒体计算机和网络技术等有利平台,通过创设"以生活体验为核心"的教学情境、巧设导学单、利用网络在线评价、应用微视频等多种途径来激发聋生课外阅读兴趣。通过引导聋生自主阅读、促进他们二次阅读等教学策略,使网络信息技术与英语课外阅读训练得到有机整合。让聋生在学中用,在用中学,体现聋校英语教学的价值和意义。

作者信息

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1	周琳		4	0	0.0	0.0