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摘要:
下图是一个打乱数字的手机,那么至少需要做几步任意两个数字互换,才能使它成为右侧正确的顺序呢?
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篇名 打乱的数字
来源期刊 智力:提高版 学科 教育
关键词 初等教育 智力游戏 游戏方法 游戏规则
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G620
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研究主题发展历程
节点文献
初等教育
智力游戏
游戏方法
游戏规则
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智力:提高版
月刊
1001-1730
12-1038/G
天津市南京路358号
6-78
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
1
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