医学院校非医专业医学基础课程整合探索

• 作者: 赵俊云 郭健
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非医专业 医学基础课程 课程整合
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2016.01.270

摘要

为了满足社会对多层次人才的需求,医学院校大都开设有非医专业,这些专业具有区别于综合性院校同专业的专业特点和就业方向,为这些非医专业开设医学基础课程成为专业培养的必要环节.如何在有限的课堂中让非医专业学生对医学基础理论形成系统性的认知与理解,提高综合型人才的培养质量,对医学基础课程进行整合是一条有效的解决途径.结合北京中医药大学开展非医专业医学基础课程整合的现状进行分析,提出对医学基础课程进行深度整合的目标及基本思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭健	北京中医药大学基础医学院	56	273	8.0	14.0
2	赵俊云	北京中医药大学基础医学院	37	112	5.0	8.0