高职园林技术专业工程方向校企深度合作模式探索与实践——以温州科技职业学院为例

• 作者: 夏丽芝 李宇 柴芬友
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 温州科技职业学院 高职园林技术专业 园林工程 校企深度合作 实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 328-330
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 5758字
• 语种: 中文

摘要

校企深度合作是保证校企培养目标相统一、大力提高育人质量的有效途径.校、企“双元”共同作为人才培养体系建设的主体,促进校企培养目标、校内外实训场所、校企文化教育环境的“三重融合”,通过共同构建“训研创一体化”实践教学体系、建设校企“共建、共管、共享”的校内外实训基地、外引内培共建双师型教师队伍、积极探索订单式联合班等方面的“四共建”,实现了学生学习和就业的无缝对接,校、企、生三方共同获益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宇		7	5	2.0	2.0
2	夏丽芝		17	35	3.0	5.0
3	柴芬友		9	13	3.0	3.0