应用型多语种软件工程人才培养模式改革探索

• 作者: 于炯 孙华 杨兴耀 田生伟 钱育蓉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 多语种 应用型 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 新管理
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3393字
• 语种: 中文

摘要

为主动适应地区经济发展新常态,在“一带一路”战略布局中加速中西部边疆地区信息产业升级和软件创新驱动发展,面向新疆多语种应用型软件人才培养模式改革的呼声越来越强.本文以新疆大学软件学院的应用型多语种软件工程本科生培养为例,阐述了培养具有新疆特色的应用型多语种软件人才的必要性和目标,从强化多语种设置、强化教学组织方式和教学手段革新、强化师资队伍的多元化和国际化三个方面着手,试图探索出符合边疆少数民族地区特点的应用型多语种软件工程人才培养模式,形成一套符合区情、行之有效的边疆地区特色软件人才培养体系.这些探索对少数民族地区及中西部欠发达地区应用型软件人才的培养具有一定的参考价值和指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于炯	新疆大学软件学院	176	1315	20.0	28.0
2	钱育蓉	新疆大学软件学院	85	510	13.0	20.0
3	孙华	新疆大学软件学院	37	277	8.0	15.0
4	田生伟	新疆大学软件学院	101	343	9.0	13.0
5	杨兴耀	新疆大学软件学院	31	455	13.0	21.0