作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
弗洛伊德认为,梦是未实现的愿望的替代。这是从梦的生成机理角度的一种追问,但这种生理之梦,只是梦想的一种虚幻实现和替代。人应当追求梦想的真正实现。梦想是什么?梦想是人所追求的一种理想境界,一种应然诉求,一种奋斗目标。梦想的规格和内涵,决定了它的实现并非易事。它需要我们敢于筑梦、勇于追梦、善于圆梦,只有这样才能真正实现有梦引领、追梦前行、圆梦成真的“追梦三部曲”。
推荐文章
高校开展中国梦教育的新途径
中国梦
大学生
教育
大学生“中国梦”教育研究评述
大学生
“中国梦”教育
教育主体
从救亡梦到强国梦——漫谈中国教育梦的历史演进
教育梦
中国梦
教育自信心
文化软实力
教育救亡
教育建国
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业教育:筑梦、追梦与圆梦
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 梦想 实践 创新
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 教育部职业技术教育中心研究所 55 45 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
梦想
实践
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导