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摘要:
江苏省职业院校师资培训取得了明显的成效,但还存在许多不足:培训项目偏重普惠性,内容形式针对性不强;培训过程管理薄弱,校企合作深度不够;培训偏重教师专业学识,师德培训重视度不够.完善职业院校师资培训体系,要加强培训制度建设,形成科学的培训体制机制;强化督导评估制度,健全培训考核体系;重视培训基地建设,促进培训项目公平竞争;鼓励培训模式创新,激发教师的学习热情;重视培训课程开发,突出培训重点.
内容分析
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文献信息
篇名 职业院校师资培训体系的构建——以江苏省为例
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 职业院校 师资培训 培训体制 评估制度 培训基地 培训课程 培训模式
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 职业成人教育
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 16 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
师资培训
培训体制
评估制度
培训基地
培训课程
培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
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