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让品德教学回归生活
品德
生活
教学情境
实践应用能力
小学品德与社会生活化教学探究
生活化教学
品德与社会课堂教学
策略
小学"品德与社会"课堂教学生活化探究
小学
品德与社会
生活化
试论如何让小学思想品德教学回归生活
小学思想品德
生活
现实生活
实践活动
学习活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让品德教学与生活无限接近——品读《窗边的小豆豆》对小学品德教学的启示
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小豆豆 教育教学方法 无限接近 亲善大使 林宗 生活教育 价值观体系 道德认知 幼儿品德教育 反馈式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾建英 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小豆豆
教育教学方法
无限接近
亲善大使
林宗
生活教育
价值观体系
道德认知
幼儿品德教育
反馈式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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