浅谈中职校精品课程与教师团队协同发展的策略——以江苏省锡山中等专业学校为例

• 作者: 陈小玮
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 教师团队 协同发展
• 年，卷（期）: shjy_2016,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

以教师团队促进教师个体专业化成长,以精品课程建设促进教师团队发展,以教师团队推动精品课程建设,是推进职业学校课程建设和队伍建设的重要途径,是提高职业教育教学质量的良好保障。本文以锡山中等专业学校为例,从中职校精品课程与教师团队协同发展的策略入手,分析了具体工作方法,提出了今后发展的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小玮		2	2	1.0	1.0