处理范围生成不等式问题的探究

• 作者: 叶梦翔
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 不等式问题 定值问题 范围问题 高中数学 思考方法 代数式 方程 字母
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

数学上的问题无非分为定值问题和不定值问题,不定值问题也可以说是“范围问题”,它是高中数学中的重点,也是高考的热点.处理“范围问题”的关键是产生不等式,下面就方程产生不等式的思考方法作一概述.1方程产生不等式1.1利用一个方程中两个不同字母(也可能是含两个不同字母的代数式)的相互制约关系产生不等式

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶梦翔		1	0	0.0	0.0