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摘要:
作为21世纪最显著的特征,全球化使语言功能不断拓展,迫使我们开始重新审视语言的本质,进而改变和影响我们的语言观。全球化时代的新型语言观主要包括语言生态观、语言资源观、语言软实力论等。基于新型语言观,分析、探讨我国语言教育生态环境中母语教育、少数民族语言教育及外语教育的现状,改变在教育及学术研究、语言政策等方面存在的语言'系统论'、'工具论'的语言态度,可以充分了解并重新审视目前我国语言教育生态构建中存在的问题,从而制定具有全球化视野的语言教育政策,合理配置语言资源、教育资源,构建健康、平衡、和谐的语言教育生态。
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篇名 全球化时代的语言观与中国语言教育生态的和谐构建
来源期刊 外语教育研究 学科 文学
关键词 全球化 语言观 语言教育政策 语言教育生态
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-14
页数 6页 分类号 H0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张豫 东南大学外国语学院亚太语言政策研究中心 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
全球化
语言观
语言教育政策
语言教育生态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究
季刊
2095-722X
21-9203/G4
16开
大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编
8-592
2013
chi
出版文献量(篇)
387
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59845
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583
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