翻译职业化视角下的法律翻译课程设置研究

• 作者: 李立 王芳
• 来源期刊: 中国ESP研究
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型学习 法律翻译 翻译工作坊 学习效果
• 年，卷（期）: zgespyj,（2）
• 页码范围: 1-13
• 页数: 13页
• 分类号: H059-4

摘要

随着对法律翻译需求量持续走高,法律翻译人才的职业化培养迫在眉睫。与欧美发达国家的法律翻译教学科研相比,我国法律翻译教学科研起步较晚,课程设置不甚合理。过去二十年间,翻译职业出现了诸多变化,这需要我们对传统的课程设置加以调整,使课程内容体现对译者其他某些能力的要求。本文选取中国政法大学一个本科班级为试点,以法律翻译人员的职业能力培养为目标对法律翻译课程设置提出建议。文章也对这门课程设定的学习效果评估进行讨论,初步数据来自学生的学习档案和他们所完成的一份问卷调查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		16	95	3.0	9.0
2	李立		24	121	4.0	11.0