课堂新模式 快乐学知识——浅谈电子书包在小学语文课堂应用中的策略与效果

• 作者: 郑虹红
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: IPAD 电子书包 小学语文 课堂应用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着信息化时代的到来,各行各业都利用先进的网络信息技术手段,以快捷、便利的方式积极地投入到工作生活中去。作为教育工作者,我们也要与时俱进,推陈出新,利用先进的信息化教学手段,激发学生学习兴趣,提高教育教学效果,于是信息化手段教学就出现了——学生用i Pad上课,组成了"苹果班"。使用"i Pad"上课时,主要紧扣课堂的15分钟,分批挖掘电子书包的操作点进行教学。本文就电子书包在语文课堂教学中的应用效果做一个简单的呈现。

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1	郑虹红		1	0	0.0	0.0