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摘要:
汉语言文学(师范类)专业是我国高等教育体系中最具有人文色彩又具有较高社会认可度的专业之一。随着社会的深刻转型和高等教育大众化的到来,省内地方高校的汉语言文学专业也面临着诸多的矛盾与困惑。河南科技学院汉语言文学专业人才培养模式改革以全面育人为宗旨,以社会需求为中心,以提高能力为本位,以突出教师教育为特色,以实践教学为主线。改革的方向是"强化基础教育以丰富人文素养,提升教师教育技能以突显师范特色,培养实践能力以适应市场需求",三者统一于应用型复合型人才培养目标。
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地方高校数学与应用数学专业师范类人才培养模式探析
地方高校
数学与应用数学专业
人才培养模式
人才培养模式在汉语言文学专业中的运用
汉语言文学
人才培养模式
目标定位
对策应用
内容分析
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文献信息
篇名 地方高校师范类汉语言文学专业人才培养模式改革研究——以河南科技学院为例
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 地方高校 汉语言文学专业 师范 人才培养模式
年,卷(期) hngxyxb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-66
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振军 河南科技学院文法学院 36 63 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
汉语言文学专业
师范
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
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