问题导学法在高中数学教学中的应用

• 作者: 蔡雨花
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 问题导学法 课堂教学方式 学习过程 自主学习 问题情境创设 学习效果 应用策略 标准方程 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

问题导学法是一种以问题为中心引领教学各个环节的课堂教学方式。这种教学方式使学生在教师的引领下,以问题作为导学的桥梁,在教师创设的问题情境下,积极参与课堂教学,通过不断地问题探究,有效地解决了面临的问题,主动获得了必要的知识技能。随着数学新课改的深入发展,问题导学法被广大教师所认可,并被广泛地运用到高中数学教学中,不但增强了学生学习数学的兴趣,而且有效地提高了高中数学的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡雨花		9	4	1.0	2.0