基于创客教育视野中的五年制高职服装设计技能教学实践研究——以江苏省南通中等专业学校五年制高职服装专业为例

• 作者: 施捷
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 创客教育 五年制高职 服装设计技能 教学实践 创新
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 3046字
• 语种: 中文

摘要

五年制高职服装设计技能教学的一个重要内容就是实践环节,构建符合实践课程的教学内容体系,能够正确引导高职生设计创新思维的意识担当和融合精神.基于创客教育视野,针对服装设计技能教学变革点,从学习方式跨界式渗透、创客项目一站式架构与个体差异体验式共赢方面对五年制高职服装设计技能教学实践进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施捷		12	23	3.0	4.0