汽车故障诊断技术课程项目六步法教学探索

• 作者: 尹强飞
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 六步法 项目教学法 汽车故障诊断技术 发动机水温过高 教学实施案例
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-54,56
• 页数: 3页
• 字数: 3631字
• 语种: 中文

摘要

六步法是实施项目教学法的一种重要表现形式。六步法的项目教学实施对汽车故障诊断技术课程的教学开展有很好的适应性。本文分析了教学课程的任务与目的，比较了传统教学与六步法的项目教学法的教学特点，并给出了六步法的教学实施基本内容。然后，通过六步法的发动机水温过高项目教学实施案例，探索了六步法的设计与应用。实际教学效果表明，通过六步法的项目教学实施，中职学生的主动学习能力得到较好锻炼与培养。经培养的学生到工作岗位后，适应性强，发展潜力大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹强飞	广州市交通高级技工学校汽车产业系	5	3	1.0	1.0