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例谈微课“生物的特征”的设计与制作
微课
生物的特征
设计与制作
广西独立学院微课教学现状与建议
独立学院
微课
积极作用
影响因素
建议
微课对高中地理教学的有效促进作用
微课
高中地理
教学效率
多媒体教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课创始人谈微课的现状、问题与未来——访佛山科学技术学院胡铁生教授
来源期刊 数字教育 学科 教育
关键词 微课 现状 微课不微 微课不威 未来
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 1-8
页数 8页 分类号 G434
字数 9472字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (1639)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (38)
同被引文献  (63)
二级引证文献  (60)
2004(1)
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2007(1)
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2015(1)
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2016(6)
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2016(6)
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2020(10)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
现状
微课不微
微课不威
未来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字教育
双月刊
2096-0069
41-1435/G4
16开
河南省郑州市开元路16号
36-957
2015
chi
出版文献量(篇)
684
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1670
论文1v1指导