“生-组-师”三级结构：深化课改的主要路径

• 作者: 何建国 邓宏志
• 来源期刊: 西部教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学结构 教学模式 课堂教学
• 年，卷（期）: xbjyyj,（2）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建国	四川省资中县金李井中心学校	3	0	0.0	0.0
2	邓宏志	四川省资中县金李井中心学校	2	0	0.0	0.0