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摘要:
化学本身是一门以实验为基础的学科,在化学中有诸多的知识点需要通过实验操作才能更好地解读。同时,通过化学实验,可以更好地培养学生的实践动手能力,让学生通过实验来验证、获取和强化所学知识。所以,在高中化学实验教学中,应鼓励学生积极探究,通过实践来解决问题,培养其自主探究的能力。
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文献信息
篇名 高中化学实验探究式教学方案的构建与实施
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 高中化学实验 教学方案 构建 实施
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学实验
教学方案
构建
实施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
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