浅析公共图书馆在幼儿分享阅读活动中应发挥的作用

• 作者: 王绪琴
• 来源期刊: 西域图书馆论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公共图书馆 幼儿 分享阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G258.2

摘要

幼儿教育为人一生的发展奠定了基础,在此阶段开展分享阅读活动有利于培养其亲社会行为,无论对家庭还是社会都大有裨益。本文在强调全社会应该关注幼儿分享阅读活动之余,重点分析了公共图书馆应怎样在其中发挥积极作用。