iPhone+音箱 “声音”全能王——小学科学《声音》单元的创新系列实验案例

• 作者: 姜志强
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 《声音》教学 iPhone+音箱应用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6

摘要

在小学科学四年级《声音》单元,教材的学生实验安排有一些不尽如人意之处。经过我们的实践发现,"i Phone+音箱"的黄金组合,可以在《声音》单元的教学中发挥巨大的作用。本文简单列举之。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜志强		3	2	1.0	1.0