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摘要:
高考对学生的心理、学习、成长和前途起着重要的作用。引导学生巧妙利用以往高考试题,培养过硬心理素质,学会捕捉重点,掌握规范化的解题方法,提高综合应试能力,能收到良好的教学效果。
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高考试题
高三历史
教学
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高考试题
数列
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通项公式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧妙利用高考试题,培养学生应试能力
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 学情 考纲考题 巧妙利用 应试能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G632.479
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1 杨润先 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学情
考纲考题
巧妙利用
应试能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
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7
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1364
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