一节思维训练课的反思

• 来源期刊: 辅导员
• 学科: 教育
• 关键词: 练习课 思维训练 面积计算 目标定位 教学层次 数学题 课型 知识结构 课堂需要 训练点
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

课改让我们的课堂充满生命力,同时也带给我们很多思考.尤其是课改以来,课本上的新授内容被我们一次次的研究、实践、反思,再研究、再实践、再反思……但是一到新授课后的"练习课"上,课堂一下子就不那么热闹了,孩子们也觉得枯燥无味,没有多少兴趣.究其原因,是教师没有很好地把握练习课的本质与功能,教材研读不到位,导致练习的目标定位不准确,练习组织形式与设计欠缺新颖与多样化.笔者结合《平行四边形面积计算训练》一课,