促进学生有机物认识方式发展的烃、卤代烃单元复习教学研究

• 作者: 张丽 曹欢 胡久华 袁红
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 有机物认识方式 复习教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-34
• 页数: 7页
• 字数: 8207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014120013

摘要

在烃、卤代烃单元复习教学之前,探查了学生对有机物的认识方式和基础知识的掌握情况,进而将复习课的核心教学目标定位为“建立基于化学键的有机物认识方式,促进学生有机物认识方式的发展”.基于复习教学目标,设计了认识性任务、问题、活动及其具体的教学过程,通过设计2种任务类型实现同课异构.通过教学实践,分析教学效果,探讨促进学生有机物认识方式发展的有效教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	北京师范大学化学教育研究所	60	444	10.0	19.0
2	胡久华	北京师范大学化学教育研究所	63	961	18.0	29.0
3	袁红		2	6	1.0	2.0
4	曹欢		2	24	2.0	2.0