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摘要:
作为马来民族文化的结晶,班顿在马来人生活中一直占有十分重要的地位。班顿语篇连贯性的研究一直以来是语言学家研究的热点。根据传统的语篇连贯理论,班顿比兴和表意联的语篇连贯性问题一直充满争议。认知语言学认为语篇连贯问题是认知思维决定的,因此语篇连贯性从认知角度能够进行更加深入的解释。本文从认知思维对语篇连贯性的影响角度出发,通过认知世界分析法中的理想化认知模型和背景知识理论对语篇连贯的促进作用,为班顿的语篇连贯性理解提供新的思路,对班顿比兴和表意联之间的关系进行了新的研究和阐释。
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文献信息
篇名 马来班顿语篇连贯性的认知解读
来源期刊 亚非研究 学科 文学
关键词 班顿 认知分析法 语篇连贯性
年,卷(期) yfyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-29
页数 13页 分类号 H631.1
字数 语种
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1 刘勇 解放军外国语学院亚非语系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班顿
认知分析法
语篇连贯性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
亚非研究
半年刊
16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2015
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