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摘要:
高等院校的声乐教学课程中,教师要想最大限度的挖掘学生的潜能,提升教学的效率,有效教学是一条适合的途径,其在限定的课时内,充分发挥师生之间的主观能动性,探索声乐教学的新格局。想要达到这一点,需要转变观念,提高教师整体素质;科学管理,提高学生声乐素质;积极探究,确立科学教学方法。
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文献信息
篇名 高校声乐课程有效教学研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 声乐 有效教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 4081字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路广宏 池州学院音乐与教育学院 11 6 1.0 2.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
声乐
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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