卓越人才培养路径的研究与实践——以吉林农业大学为例

• 作者: 刘占柱 尚微微 徐玲
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等教育 卓越人才培养计划 人才培养模式 路径 实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 字数: 6719字
• 语种: 中文

摘要

高等院校为了推进内涵发展,提高人才培养质量,落实国家卓越人才培养计划相关文件精神,制定了各种不同的人才培养方案.目前,国外的卓越人才培养模式主要有2种,一是在校企合作教育中企业起主导作用、学校起辅助作用的模式,二是在校企合作教育中学校起主导作用、企业处于从属地位的模式.国内各高校开展卓越人才培养的路径主要有2种:一是包括4种卓越人才培养模式的本科阶段应用型专业人才培养路径,二是包括6种卓越人才培养模式的本硕博连读拔尖创新型专业人才培养路径.在借鉴国内外卓越人才培养模式的基础上,吉林农业大学对卓越人才培养进行了积极的探索与实践,制定了具有自身特色的卓越人才培养方案,对大学新生入学后的选拔、实验班学生的培养、英才班学生的培养等予以规范,并对卓越人才培养模式的优势进行了总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲	吉林农业大学教务处	48	134	6.0	10.0
2	尚微微	吉林农业大学教务处	17	49	3.0	6.0
3	刘占柱	吉林农业大学教务处	30	151	8.0	11.0